מקרה מזעזע בבית הספר היסודי יצחק שדה בכפר סבא: תלמיד כיתה ה’, עולה חדש יחסית ממדינות חבר העמים, היה בשירותים בזמן שיגור הטילים מלבנון לערי השרון והאזעקות שלשום, 19 בנובמבר 2024. הוא מיהר למרחב המוגן, והקיש שוב ושוב על דלת בפלדלת, שמאחוריה הסתגרו אנשי הצוות וחבריו לשכבת כיתות ה’.

התלמיד התחנן שיפתחו לו את הדלת, אך הצוות החינוכי ששהה בתוך המקלט, בראשות סגנית מנהלת בית הספר, החליט להשאירו בחוץ – ולא פתח את הדלת.

אלפי הורים מזועזעים בכפ”ס

בבית הספר היסודי ממלכתי יצחק שדה בכפר סבא לומדים, בכיתות א’ עד ו’, כ-525 תלמידות ותלמידים ומלמדים כ-35 מורות ומורים. מנהלת בית הספר היא מרב נורובטי ורכזת הביטחון בבית הספר היא רווית שובל. בית הספר יצחק שדה (המכונה: בית החינוך יצחק שדה) ממוקם בחלק המזרחי-דרומי של העיר, בין הרחובות ויצמן, נורדאו ורופין.

המעשה החמור עורר סערה גדולה בקרב ההורים. בעקבות זאת, שיגרו המנהלת ורכזת הביטחון מכתב, ביום רביעי 20 בנובמבר 2024, למחרת הפקרת הילד מחוץ למקלט, בו הן פירטו את גרסתן.

מכתב המנהלת אל ההורים

“קהילה יקרה”, כתבו מנהלת בית הספר מרב נורובטי, ורכזת הביטחון רוית שובל.  “אנו מבקשות ליידע אתכם אודות אירוע מאתמול, יום שלישי, 19 בנובמבר 2024. להלן תקציר האירוע: אתמול, בשעה 8:53 בבוקר נשמעה אזעקה ברחבי כפר סבא. כלל הילדים וצוות בית החינוך נכנסו במהירות למרחבים המוגנים, מלבד תלמיד אחד משכבת ה’, אשר לא הספיק להגיע, בשל שהותו בשירותים”.

“עם היוודע חסרונו של זה במקלט, נשלחה הודעה, על מנת לבדוק אם נמצא במקלט אחר. לאחר 10 דקות, בתום האירוע, דווח כי התלמיד נמצא. בזמן השהות במרחב המוגן, התלמיד דפק על דלת המרחב המוגן, אך לא פתחו לו. צוות בית החינוך הפיק לקחים משמעותיים מהאירוע”.

לילד שלה הייתה פותחת?

אחד האבות, שבתו לומדת בכיתה ה’ עם התלמיד שהופקר, סיפר כי הילד דובר הרוסית הצטרף בשנת הלימודים הקודמת לבית הספר, וכי הוא עדיין מדבר עברית באופן לא לגמרי שוטף.

האב (שמו שמור במערכת): “אנחנו דורשים שמנהלת בית הספר והמורות יתנצלו בפני הילד והוריו וייקחו אחריות על המעשה הנורא שעשו לו. אנשי הצוות חייבים להבטיח לנו, ההורים, שמקרה כזה לא יחזור על עצמו. אני מצפה מהמורות, שיסכנו את חייהן, וירוצו לשירותים להציל ילד, שיצא מהכיתה לשירותים באישור של המורה ובידיעתה, במקום להפקיר אותו בחוץ”.

מה סיפרה הבת שלך?

“הבת שלי סיפרה, שכאשר פתחו את דלת המרחב המוגן, אחרי עשר דקות, הם מצאו את הילד שוכב על הרצפה ומגונן על ראשו בשתי ידיו. היא גם סיפרה, שהילד התחנן שיפתחו לו את הדלת, וחבריו לכיתה שהיו בתוך המקלט צעקו לסגנית המנהלת לפתוח לו את הדלת, אבל היא סירבה. אני לא מבין מה הבעיה, להורות לילדים לשכב על רצפת המרחב המוגן, ולפתוח לכמה שניות את הדלת, כדי להכניס ילד שנשאר בחוץ”.

מה מתכוונים ההורים לעשות?

“אם זו הייתה הבת שלי, מחוץ למקלט, הייתי עומד בשער בית הספר כול בוקר, ומספר לכול ההורים על ההפקרות הזאת. הייתי שואל את סגנית המנהלת: אם זה היה הילד שלך, עומד מחוץ למקלט ומתחנן שייתנו לו להיכנס, היית פותחת את הדלת? ואם זו הייתה הבוסית שלך, מנהלת בית הספר? לה היית פותחת את הדלת?”.

בוצעה שיחה עם התלמידים

על פי מנהלת בית הספר, מרב נורובטי, ננקטו בעקבות האירוע החמור שלושה צעדים: רועננו נהלי החירום בזמן אזעקות בבית הספר; שותפו בהפקת הלקחים הקב”ט העירוני ויו”ר הנהגת ההורים העירונית; ובוצעה שיחה עם כלל התלמידים ששהו במקלט ושמעו את תחנוניו של הילד להיכנס פנימה.